A escola como espaço de organização e sistematização de aprendizagens

Ao transformar a sociedade em uma espécie de plano cartesiano, com intuito de tentar compreende-la, o homem subdividiu a vida moderna em partes distintas, e concomitante a isso, criou especialistas diversos responsáveis pelo entendimento dessas respectivas partes. De modo geral podemos dizer que, cada um fala e interfere um pouquinho naquilo que acredita saber. Observando este fato, é possível compreender que nossa escola sendo uma dessas partes, é também vitima dessa especialização que privilegia o entendimento de uma parte, em detrimento do entendimento do todo, complexo e interligado. Para que a escola funcione como espaço publico de sistematização e organização de aprendizagens ,é necessário que essa esteja estreitamente ligada e associada ao complexo de relações pessoais e institucionais fora dela, para que dessa forma possamos "talvez" evitar que nossa escola, movida por uma pratica totalmente dissociada da realidade, entre definitivamente em ruínas.