MASSARANDUPIÓ NÃO É SÓ NUDISMO!

Embora essa ainda seja a primeira característica que vem a lembrança das pessoas, quando houvem alguem falar de nossa praia, gostaria de ressaltar que, esse é um slogam desaprovado pela imensa  maioria da população local, que viu o nome da sua comunidade se vincular de maneira equivocada a essas práticas.

A águia e a galinha

Com relação ao livro que escolhi para ler, gostaria de dizer que já finalizei a leitura e que  gostei muito. Neste livro o autor fala sobre diversas questões que  norteiam e de certa forma  determinam a forma como vivemos em nossa sociedade. Porem, a parte que mais me chamou a atenção é a parte em que ele fala sobre o "cuidado". Para Boff : O cuidado é tão importante, que era visto pelos gregos como uma divindade.
 O autor ainda fala sobre o cuidado que devemos ter  com nosso corpo, com a nossa alimentação, com o ar que respiramos; em fim  esse livro nos leva a fazer uma viagem sobre a nossa própria existência e a questionar fatos e atitudes do nosso cotidiano, que até então nos pareciam sólidas e inabaláveis.

O filme: O HOMEM DE FERRO II

Na  semana passada, eu achei um tempinho para ir ao cinema ver o filme.  O filme que assisti foi, "O homem de ferro II", apesar de gostar de filme de ação, eu fui ver esse filme, porque acho que todos esses filmes americanos de ficção cientifica com caracter futurista, tem toda uma ideologia de dominação do mundo. Sempre achei muito interessante que possamos identificar esse tipo de conteúdo que está nas entrelinhas  das  mais diversas formas de comunicação que o homem se utiliza em nosso dia-dia. E o homem de ferro é isso, é a vontade explicita do norte americano de se tornar "deus", de dominar as mais avançadas tecnologias, desafiar alei da gravidade, de se tornar o super homem,  o super herói da humanidade , para  que  tenha  ela toda aos seus pés.

O que é ser camp?

A arte do CAMP, é a arte do exagero, é aquilo que popularmente chamamos de brega. Não no sentido de que é algo ruim,  mas, no sentido de que é algo extravagante, e acima de tudo artificial, para simplificar, podemos dizer que o camp é uma construção artificial e exagerada das coisas.  Esse excesso  de exagero pode ser  tanto de exibição , quanto de não exibição. O componente marcante do camp, é exatamente, a capacidade que esse estilo tem de  buscar o extremo das coisas; ou ele é algo "normal de mais",  ou ele é "anormal", ou ele é totalmente errado, ou é certinho demais. Enfim. o  estilo camp faz parte da nossa vida social, independente da classe social que fazemos parte.

A águia e a Galinha

Nessa postagem, gostaria de comentar sobre o livro que escolhi para ler durante a disciplina; houve um pequeno problema com relação a essa atividade, pois acabei esquecendo de renovar o empréstimo na biblioteca e tive que ficar três semanas  sem pegar livro, e por isso atrasei minha leitura( problema resolvido). Falando sobre o livro, uma das passagem mais interessantes, é o momento em que o autor faz  algo que ele chama de Midraxi Hebreu; após ele contar uma história, de um outro autor , como forma de ilustrar e contextualizar o assunto do qual o livro fala, o autor conta novamente essa história, só que desta vez, a história vem enriquecida de novos conteúdos que não mudarão o sentido, e apenas tornará a história mais atraente.
   Falando do livro:  Como falamos anteriormente, o livro fala sobre uma metáfora onde a galinha representa  os aspectos da vida cotidiana do homem, onde esse é moldado e aprisionado pela sociedade; enquanto que a águia representa o ideal de liberdade e de possibilidades que podemos alcançar em nossas vidas.

Brincadeiras de ontem x brincadeiras de hoje

O contexto social da vida contemporânea, em  muitos aspectos se difere do contexto de momentos passados  de nossa sociedade, onde o processo de modernização da vida social era muito menor.  A forma de viver de um  povo, estava inevitavelmente ligada ao contexto histórico e social que este está inserido.  Analisar isso é interessante, desde que sejamos capazes de compreender que alguns elementos que compõem essas realidades, não são necessariamente melhores  ou piores, mas que, esses elementos são importantes em cada momento histórico ao qual fazem ou  fizeram parte.
As discussões  que percebemos na atualidade referentes as novas formas de brincar, traz exatamente essa polêmica, e  discuti-la é muito importante para que possamos desconstruir os preconceitos e equivocos existentes com relação a este assunto. As atividades e brincadeiras de cada momento histórico, possuem elementos especificos de suas realidades, e  são, por  isso  decisivos na formação das nossas  crianças. Para que isso se dê de uma maneira saudável,  é necessário está atento, para que possamos evitar os exageros e excessos.

Lúdico e ludicidade

 Logo, para Freinet a dimensão lúdica é: um estado de bem-estar que é a exacerbação de nossa necessidade de viver, de subir e de perdurar ao longo do tempo. Atinge a zona superior do nosso ser e só pode ser comparada à impressão que temos por uns instantes de participar de uma ordem superior cuja potência sobre-humana nos ilumina”. (pg.304)

Essa é uma das várias formas de interpretação do conceito de ludicidade que encontrei na rede mundial, talvez  não seja a mais correta,  nem a mais utilizada pelos teóricos, porem, foi a que achei mais interessante; algums conceitos são muito parecidos, outros nem tanto,  no entanto, todas tem na essência, a  ludicidade  como algo que tem por finalidade, a tarefa de permitir que  individuo  construa as mais diversas etapas e tarefas de sua vida, de forma  prazerosa. E que acima de tudo, ele seja capaz  de desenvolver a capacidade de encantamento que todo individuo saudável, pode desenvolver pelas coisas mais simples do seu dia-dia. O lúdico é capaz de permitir que a caminhada diária do homem seja menos árdua, e que as dificuldades que enfrentamos para alcançar as metas estabelecidas sejam menores e impotentes, diante da nossa  capacidade lúdica de compreender que o único sentido da  vida, é ser feliz na vida que decidimos viver.

Precisamos recuperar a nossa sensibilidade!

 O papa é pop ( Engenheiros do hawaii)

Todo mundo tá revendo
O que nunca foi visto
Todo mundo tá comprando
Os mais vendidos..
É qualquer nota,
Qualquer notícia
Páginas em branco,
Fotos coloridas
Qualquer nova ,
Qualquer notícia
Qualquer coisa
Que se mova
É um alvo
E ninguém tá salvo...

Nós somos estimulados diariamente, a  gostar de algo que nem ao menos sabemos o que é. As  diversas formas de ditadura  da sociedade, nos obrigam a isso. A sociedade moderna definitivamente perdeu a sua capacidade de percepção; e o modelo de educação dominante, serve apenas para atrofiar os nossos sentidos, fazendo com que passemos a perceber as coisas, através dos sentidos dos outros( especialistas e instituições), gostamos sempre , daquilo que está em maior evidência,  talvez isso explique a dominação cada vez maior das culturas de massa sobre as demais. Precisamos mais do que nunca, refletir sobre essa realidade.

A VIDA MODERNA

É MUITO TRISTE VER QUE A CADA DIA QUE PASSA AS PESSOAS PERDEM SEUS REFERENCIAIS, DE VIDA E SE ENVEREDAM POR CAMINHOS CADA VEZ MAIS NOCIVOS A SUA SAÚDE. A VIDA PÓS MODERNA TROUXE ALIADO AS SUAS INOVAÇÕES, A IDEIA DE QUE A VIDA DEVE CAMINHAR POR CAMINHOS CADA VEZ MAIS RÁPIDOS, DE QUE DEVEMOS FAZER A MAIOR QUANTIDADE DE COISAS, NO MENOR ESPAÇO DE TEMPO POSSÍVEL. É A CULTURA DO IMEDIATISMO QUE IMPERA O TEMPO TODO, E AS  PESSOAS  CONFUNDEM SUA PRÓPRIA CAPACIDADE DE  FAZER  DIVERSAS COISAS AO MESMO TEMPO, E TERMINAM POR NÃO VIVER NADA DAQUILO QUE PENSAVAM TER VIVENCIADO.

o mestre da vida

Oi pessoal, eu estou usando esse espaço para racomendar a vcs um filme muito bom, o titulo do filme é: O mestre da  vida, ele tem tudo a ver com o tema que estamos estudando( valor de culto e  valor de exposição; que critérios podemos usar para definir o que é uma obra de arte), assistam e depois me falem o que acharam.

Visita ao museu!

Na quarta-feira passada, fui fazer uma visita ao museu ( Palacete das artes), para atividade referente a ementa da disciplina: Dimensão estética da educação;  o acervo de obras que estão em exposição, pertencem ao artista plástico frances Auguste Rodin; achei as obras impressionantes, mais sai um pouco frustrado  porque não vi a Vênus  de Milu, não sei se ela tambem veio para o Brasil, pois não souberam informar. A obra que mais mim impressionou na exposição, chama-se : "As portas do inferno."

Filme de Almodóvar

Como eu havia comentado anteriormente sobre os filmes de Almodóvar, achei-os bastante interessantes, apesar de as vezes mim parecerem meio insanos, no entanto é interessante compreendermos que essa insanidade, que acredito existir nos filmes, na verdade é a revelação de uma face oculta de nossa sociedade.
O filme que assistir essa semana(Maus hábitos),tem como cenário de sua história, um convento de freiras, que dar abrigo a mulheres marginalizadas (prostitutas,assassinas e etc), as mulheres quando se tornavam internas, recebiam nomes bem bizarros como: esterco, entre outros.
A madre superiora desse convento era lésbica e viciada em heroína.
Enfim, para quem gosta  de filmes polêmicos, eu recomendo que assistam este e outros filmes de Pedro Almodóvar.

Filme do Pedro Almodóvar

Quando estava escolhendo o filme do Pedro Almodóvar, não resistir e acabei comprando dois,fiz isso porque achei os filmes muito bons, apesar de considera-los um pouco difíceis de se compreender. Os filmes que escolhi foram os seguintes:1- A lei do desejo, 2- Maus hábitos. O primeiro eu ja assisti, e fala sobre a vida de um casal de homossexuais, que tem uma relaçao conturbada, movida por uma paixão obssessiva, envolto a brigas e assassinatos. Possui cenas muito polemicas, de beijos e relações sexuais entre homens.Protagonizado por Antonio Bandeiras, esse é um dos filmes mais assistidos desse diretor.

A AGUIA E A GALINHA (UMA METÁFORA DA CONDIÇAO HUMANA)

Quando o professor sugeriu a leitura de um livro para a disciplina, perguntei a ele se poderia ler este livro( A aguia e a galinha) ele disse que sim, então fiquei muito feliz ,pois não gosto muito de ler romances. Já havia planejado a leitura deste livro anteriormente, mais por questões extras, não consegui ler o mesmo,arrependo-me muito por isso, pois o livro é muito bom. Escrito pelo Frade franciscano Leonardo Boff, o livro é altamente filosófico, e faz uma metáfora da existencia humana.

As discussões a cerca da arte na contemporaneidade, tem se enveredado por caminhos cada vez mais necessários ao entendimento popular, do papel desse elemento tão importante para a formação cultural de uma sociedade.Talvez estejamos longe de entender esse complexo de relações e interesses que existem a cerca de toda essa temática,porém, era importante que se desse o primeiro passo no sentido de quebrar barreiras e tabus que envolveram a arte na história de nossa sociedade.Reprodutibilidade, originalidade, valor de culto, entre outros, são questões que discutiremos ao longo desse semestre.

Visita ao teatro

No dia vinte e três do mês corrente, fui ao teatro Vila Velha para assistir a um espetáculo teatral referente a uma atividade extra-classe da disciplina:Dimensão estética da educação. O espetáculo em cartaz era na verdade, um filme-documentário e palestra sobre a história do Theatre du Soleil da França. A história dessa companhia de teatro está estreitamente ligada a história de sua diretora ( Arienne Mnouckini) que traz uma forma revolucionária de fazer teatro. Nessa atividade foi possível observar vários aspectos que podem ser considerados diferenciais no trabalho realizado por eles: a forma de aprendizagem e atuação privilegia a criatividade, a improvisação e as possibilidades individuais de cada um; a platéia tem um papel importante, e por isso é tratada como parte de todo o conjunto. A finalidade daquela companhia é produzir uma nova forma de fazer teatro, um teatro voltado para o povo, em contra-ponto ao já existente, que tem origem burguesa e por isso não ser as massas populares.

Uma nova visão sobre arte

Apesar de anteriormente me parecer pouco provável,começo a olhar a arte sobre uma nova pespectiva.
Uma pespectiva mais observativa, e acima de tudo, mais crítica, do ponto de vista histórico dos acontecimentos e das modificações que a arte tem sofrido em seu jeito de existir e de acontecer.
No mundo contemporâneo,onde as coisas estão pautadas no imediatismo, onde as pessoas sobrevivem a uma realidade posta e acabada, tudo é colocado a serviço da manutenção desta realidade, com a arte acontece algo semelhante.

Uma visão sobre a estética da educação

Hoje se inicia uma nova etapa de utilização desse espaço.
Não menos importante que as discussões construídas no semestre anterior,esse espaço volta seus olhos agora, para os conteúdos e temáticas que abordam a importância do lúdico e do estético na educação.